🛰️ SÉQUENCE 2 - Les signaux

ce que je sais déjà

ce que je dois savoir à la fin de la séquence

le son a besoin de matière pour se propager
connaitre les propriétés de propagation du son (milieu matériel) et de la lumière (tous les milieux).
connaitre la définition de la fréquence

ce que je dois savoir faire à la fin de la séquence

	Activités	Pour m'évaluer
Utiliser la relation \(v = \frac{d}{t}\)	séances 1 et 2
Calculer la fréquence d'un signal	séance 3

Fiche bilan ⚓

Titre de l'activité : Bilan séance 1

Le son se propage dans toutes les directions avec une vitesse de propagation qui dépend du matériau.

Dans l'air, la vitesse de propagation est de 340 m/s.

Le son peut uniquement se propager dans de la matière.

Pour déterminer la distance parcourue par le son, on utilise la relation :

\[\text{Distance de propagation} = \text{Vitesse de propagation} \times \text{Durée de propagation}\]

Titre de l'activité : Bilan séance 2

Le son d’une note jouée est constitué d’une succession de vibrations de l’air identiques qui se répètent dans le temps.
Pour comparer la hauteur de deux sons, il faut compter et comparer le nombre de motifs sur l’écran (qui correspond au nombre de vibrations) pendant une même durée.
La fréquence d’un son est le nombre de motifs (vibrations) qui se répètent par seconde. Elle s’exprime en hertz.
Pour mesurer une fréquence, on compte le nombre de vibrations (motifs) pendant 1 seconde. Il est parfois nécessaire de compter sur une durée plus courte et il faut ensuite en déduire un nombre de vibrations sur 1 seconde.
Notre oreille nous permet de détecter les sons de différentes fréquences : plus un signal sonore a une fréquence élevée, plus il nous semble aigu.